★★★[전문] 아트탑 미술학원★★★
▶️ 초등부 추상적(감성적) 표현을 이해하고 한 단계 발전된 추상적(감성적) 표현력을 신장시키기 위한 수업작 입니다.
( 추상적(감성적) 주제: 자신이 생각하는 `즐거움 • 행복한 느낌'을 다양한 색으로 표현하기 )
♧ 추상적(감성적) 주제인 자신이 생각하는 `즐거움 • 행복한 느낌'을 다양한 색으로 표현한 제자의 작품 입니다.
그림의 전체에서 부분적으로 자세하게 살펴보면 주도적으로 그리는 과정에 `몰입과 집중의 즐거움'으로 표현한 흔적을 느낄 수 있는 훌륭한 작품 입니다.
▶️ 첫 수업의 도입부에는 자신이 생각하고 느끼는 즐거움과 행복을 다양한 발문questioning (질문과 대답)을 통하여 이해력과 사고력 및 상상력과 표현영역을 확장 시켰습니다.
즐거움과 행복한 느낌을 다양한 색을 활용하여 자신의 느낌을 감성적•개성적으로 표현한 개성 넘치는 제자 그림 입니다.
※ 이번 수업의 학습목표는 제자들에게 `이성적 표현과 감성적 표현의 균형감'있는 표현력 신장과 함께 추상적(감성적) 표현을 이해하고 한 단계 발전된 추상적(감성적) 표현을 위하여 순차적•연계적•체계적•전문적으로 미술수업을 진행 했습니다.
( 제자들이 자신의 느낌을 다양한 색과 점•선•면 등으로 주도적이며 자유롭고 개성적인 표현 및 균형잡힌 미술표현을 신장시키기 위한 수업이였는데, 제자들이 학교 및 학원 등의 획일화된 주입식 교육때문에 처음에는 어떻게 표현할지 망설이더니 다양한 발문과 표현의 동기부여 및 자신감을 심어주니 조금씩 주도적으로 표현했습니다.
``미래의 인재는 지식이 많은 인재가 아니라 감성과 창의성이 풍부한 인재를 원하고 있으니" 제자들이 좀 더 자신의 느낌을 주도적으로 자유롭고 감성적이고 개성적이며 창의적으로 표출 및 표현할 수 있도록 체계적•전문적으로 천천히 이끌어줄 계획 입니다. )
◆ 미술의 창의성은 무엇인가를 새롭게 창안하고 자기만의 방식으로 표현해내는 과정이며, 창의적인 사고를 하지 않고는 진행될 수 없으며 끊임없이 다르게 사고해야 합니다.
《처음에는 `생각하고 표현하는 반복된 과정'에 시간이 많이 소요되지만 이러한 과정을 통해 제자들의 `주도적인 사고력과 상상력과 창의력 및 표현력이 발달'됩니다.
즉, `주제에 대한 이해력과 사고력 및 상상하는 능력을 바탕으로 표현력을 점차적으로 키우면 창의적인 표현력이 발달'한다는 것을 명심해야 합니다.》
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1). 초등부 제자들의 `감성과 개성 및 창의력이 우수한 작품' 정리해서 올린 작품들도 즐겁게 감상해보세요.
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[전문] 아트탑 미술학원의 미술교육은
또한 제자들이 미술전공 뿐만 아니라 미술이 각자의 삶속에서 미적가치를 발견하고 아름답고 행복하고 즐거운 취미생활과 문화생활 및 미적향유의 한 부분이 되길 바라는 점에서도 체계적•전문적인 미술교육을 하고 있습니다. (교리초등학교, 기장초등학교, 대청초등학교, 죽성초등학교)
《``미술에 흥미가 있다면 분명 전문적이고 체계적으로 주도적인 그림의 표현력과 상상력 및 창의력이 늘어야 합니다.
미술의 시작과 과정이 다르면 결과가 달라지는 미술교육의 수준이 다른 고퀄리티 [전문] 아트탑 미술학원에서 시작해보세요."》
◇ 유치부, 초•중•고•예고 입시 [전문] 아트탑 미술학원 ◇
▶ 위치: 교리초등학교 맞은편 건물 2층.
▶ 교육 상담: T. 051) 723-7767.
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